(也是教学难点)2、学生分析：学生在上一单元已经学习运用多读多想，读通课文的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽3、创新点：在课堂上体现学生的个性化，培养创新人格4、空白点：学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容课前准备：因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备教学方法：研究体验式创新教学法教具：多媒体课件教学过程：一、创设情境激情导入同学们，你们也许没有去过小兴安岭吧，那里的景色可美啦让我们和作者一起走进小兴安岭，感受大自然的神奇和瑰丽

在2019年12月31日前注册的企业、农民专业合作社、个体工商户，于2020年1月1号至2020年6月30号，进入“国家企业信用信息公示系统点击“企业公示信息填报”报送2019年度报告并向社会公示逾期未年报或者在年度报告中隐瞒真实情况、弄虚作假的将被列入经营异常名录或标记经营异常状态，并向社会公示企业被列入经营异常名录届满3年仍未履行相关义务的，将被列入严重违法失信企业名单，受到市场监管部门的重点监督管理，企业的法定代表人、负责人在3年内不得担任其他企业的法定代表人、负责人一、直接搜国家企业信用信息公示系统，或者登陆当地的工商管理官网，选择企业公示年报二、点击企业信息填报，出现下面登陆界面，如果以前没有注册过，点击工商联络员注册，如果想变更联络人信息，点击工商联络员变更， 三、登陆后，会显示企业以前年度报告的日期，显示2019年度未公示，然后点击年度报告填写： 四、接着进入企业要填写的内容，首先填写企业的基本信息，企业要填写正确，填写完毕后点击保存; 五、再接着继续填写股东及出资信息，点击添加，把企业的股东及出资信息填写完整，然后点击保存; 六、保存后股东的信息后，再点击资产状况信息，要根据会计的财务报表填写，填写正确后，点保存; 七、企业资产状况信息保存完毕后，有党建信息的填写企业的党建信息，没有的选择下一个社保信息，根据企业缴纳社保的情况填写正确后，点击保存; 八、把所有的信心保存完毕后，点击预览并公示，出现填报的信息，如果有填写错误的地方，可以改正，如果没有，点击下面的提交并公示，这样企业就完成年报了

３、在识字中进行听说读写的训练，并在反复对照图文的过程中训练学生的观察潜力和思维潜力二、教学重点：本课"云、电、风、雨、天、乌"这六个生字的音形义三、教１、新笔画"２、“雨、乌、风”的写法四、教具准备：录音机、彩图、自制的生字卡片五、教学时间：两课时六、教学过程：一、揭示课题，指导看图１、小朋友，这天我们要学习看图读拼音识字第８课雷雨２、先请大家看看图，仔细地听一听（出示彩图，并放录音）３、你看到些什么听到了哪些声音呢（看到了乌云、闪电、雨点、池塘、小鸡、小鸭、荷花）（听到了雷声、雨声、风声）４、小朋友看得很好，听得很认真，这些都是雷雨时的情景（老师作形象描述）雷雨到来时，黑沉沉的乌云布满了天空，电光闪闪，雷声隆隆，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，小鸡吓得躲在石头旁叽叽叽地叫着，小鸭在池塘里快乐地歌唱，好像在说："下雨了

__米业自筹建以来，我们镇党委、政府高度重视，全心投入，全力支持，尽一切办法、尽一切可能、尽一切力量为项目的建设排忧解难，为项目的开业细致服务，为项目的发展保驾护航今天宿迁市__米业有限公司正式开业了由此开启了__米业腾飞的新起点，同时也进一步加快了我们__奋勇前进、赶超跨越的步伐，进一步增强了我们实现追赶型、跨越式发展的必胜信心__落户__，是对__人民的信赖，也是全镇干群以情招商的辛勤结晶我们将一如继往的精心组织、全力配合，把__米业的建设发展当作我们共同的事业，把__米业培养成为__的支柱产业，把__米业打造成粮食行业的一面旗帜我相信，在区委、区政府的正确领导下，在社会各界的关心、支持和帮助下，在__人民的共同努力下，宿迁市__米业有限公司必将如__这个名字一样，财源大进，兴旺发达