就是这个神医扁鹊，与蔡桓公之间发生了一个小故事，并广为流传它就是我们今天要学习的这篇寓言故事《扁鹊治病》（二）自读自悟，完成以下自学要求1、请同学打开书，轻声读课文2、边读边想：这篇课文讲的是一个什么故事3、提出自己的疑问或写下自己受到的启示，准备与大家交流（三）交流讨论，练习有感情地朗读课文1、扁鹊是名医，蔡桓公却病死了，扁鹊是否徒有虚名围绕这个问题默读课文，勾画出你认为能够解决这个问题的字，词，句，并做好批注（1）学生交流汇报学生可能会找到“扁鹊在蔡桓公身边站了一会，说”这里的他只站着看了一会，就可以知道他皮肤上有病，说明他医术高明；几次拜见都只是通过看就知道他的病情，说明他确实是名医（老师相机介绍：相传扁鹊在总结前人的基础上创造了：望，闻，问，切四大诊法，中医沿用至今，他尤其擅长望诊和切诊

体会他们的劳累又是否觉察到那缕缕银丝，那丝丝皱纹……感恩，需要用心去体会，用爱去表达感恩是敬重的子路负米，王祥求鲤他们都在用不同的方式表达着自己对父母深深的感激之情自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一次感慨感恩是有意义的爱让这个世界不停的旋转父母的付出远远比山高，比海深而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而似乎又有一条隔离带让我们变得自私自利忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声“亲爱的爸爸妈妈”，把你们对我们的关怀当成一种负担把你们对我们的挂念当成一种束缚对于当时叛逆的我们来说，只要一提起感恩，心中便会升腾起一股烦躁那些书本上的大道理仿佛只是一纸空文，纸上谈兵

七中校长毕业致辞篇2尊敬的老师，齐爱的同学们：大家好我是来自六年级--班的--，很高兴能够有上台演讲的机会首先，请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声：谢谢老师，您辛苦了对于我们所有毕业班级的同学来说，今天是一个特殊的日子，因为这是我们的毕业会，今天过后，如果没有特殊的原因的话，这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校，我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园，进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子，因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级，我们现在终于毕业了，你们终于可以稍微的放松一下了，单染也有一些老师是中途带我们的，但是无论是多长恶的时间，你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态，每天都是紧绷着，担心我们是并不是思想开小差，是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了，担心我们的成绩是不是又退步了等等，紧绷的弦到今天终于可以放松一下了，你们也终于可以舒一口气了

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴旺发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆祖国的未来离不开老师，教师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发