同时出现hamburger chicken/ Touch the hamburger/ chicken please三、用卡片巩固所学单词There are some cards under your chairs，take them out pleaseLet’ play a game（1）I say you doIf I say chicken/ hamburger，you can put up the chicken/ hamburger’s card（2）I’ll put up the cards，you say it（3）__，come here please，you say，we do it

但理念要落地，先得回答一个更具体的问题：当“文博热”推高博物馆人气，敞开的大门是否真的向所有人平等打开这正是“灵樗计划”试图破题的地方，不靠一次性活动，而靠机制化安排“公益科普的可持续之路怎么走如何打破单向服务的局限，撬动更广的社会资源形成长效机制”浙江自然博物院党委书记、院长吴明克受访时表示，依托“灵樗计划”，该院联动社会力量，让文创反哺公益、用善意点亮微光吴明克坦言，公益科普不只是送一堂课，更是为山区孩子推开一扇看自然的窗“我们不只带孩子们看恐龙、观星星，更引导他们思考‘人与自然和谐共生’的大命题” 在吴明克看来，自然教育的落点不在一次参观，而在孩子与自然建立长久联系2026年8月14日，游客参观浙江自然博物院安吉馆

(have dinner)<5>--What’s Jenny doing--She______________( run )(In fact, the Ss don’t have enough time to finish the exercises, so they can go on and finish these exercises after classStep 3Homework1Finish the exercises in the class2Make a conversation and act it out with your partnerStep 4The endT: You are very good today, boys and girls

(2)它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明2夏天到了，草地上满地是鲜花;到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星这节课我们就来学习一首写鲜花和星星的诗歌3这个词，谁认识(1)(出示“鲜花”词语卡片) 大家喜欢鲜花吗能说说你最喜欢什么颜色的鲜花为什么(有时候喜欢是说不出理由的) 五颜六色的鲜花真美呀(出示“星星”词语卡片)认识吗(2)有喜欢“星星”的小朋友吗喜欢“星星”的小朋友我们一起读这个词能用“星星”说一句话吗“对，谁能把这个句子说的美一点” (3)今天，老师和大家一起来学习一首儿歌《鲜花和星星》，请伸出小手，我们来写“和”(“和”的竖是垂露竖) (4)齐读课题