7．齐读感悟、练习背诵四、品味练笔通过老舍先生优美的语言描写，让草原美丽的自然风光深深地打动了我们请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景交流展示五、巩固练习有感情地朗读、背诵课文第一自然段第二课时一、回顾美景、导入新课引导学生回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅二、朗读理解1．请同学们自读课文第2自然段，说说你又看到了什么2．行车在草原上所见到的景象、蒙古人民骑马几十里欢迎远到而来的我们的情景3．请同学找出来有感情地读一读，读中评议看到这样的场面你有何感想呢引导学生说出自己的感受4．交流感受，齐读第二自然段三、读中体会1、请同学们自读课文3、4、5自然段，在你感受深的地方做上记号

什么是自愿减排量 自愿减排量(VoluntaryEmissionReductions,VERs)项目开发是清洁发展机制(CDM)体系之外的减排类型为那些不能通过CDM获得资金的项目或者已经通过CDM认证但是在注册之前已经产生减排量的项目提供另外的融资渠道VERs市场是近一两年新兴的碳排放权交易市场VERs项目按照联合国制定的CDM项目方法学来开发和实施，VERs碳汇市场遵守《京都议定书》建立相应的CERs碳汇市场规则谁能解释一下vers是啥意思 vers是清洁发展机制(CDM)是为减少全球温室气体排放而建立的一种新型合作机制即由发达国家提供资金和技术，在发展中国家境内实施温室气体减排项目，目的是协助发展中国家实现可持续发展，同时也协助发达国家实现《京都议定书》中减少温室气体排放的承诺

2、本文前四段交代了重修岳阳楼的概况，记了登搂所见的不同的“景”以及由景而产生的不同的“情”作为一篇“记”，写了这些也就够了，但作者的本意却不在写景抒情，而在于由此引出一番振聋发聩的议论来本段以“嗟夫”提起下文，笔锋突转，提出了一个“古仁人之心”来，并且指出“古仁人之心”与迁客__人的思想感情是不同的请想一想：作者认为古仁人之心和迁客__人的思想感情不同在哪里明确：（迁客__人的思想感情往往因个人遭遇或外物的变化而发生变化；他们“以物喜，以己悲”而古仁人则“不以物喜，不以己悲”）3、这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系那么跟什么有关系呢他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系

只是在诸如季度股东会或董事会这样的场合，他才会做一些比较定期的口译任务陈凯程注意到，现在的招聘平台已经很少能找到“全职口译员”的岗位，更多的是诸如“语言服务专家”、“国际业务助理”这样的岗位“翻译可能越来越难作为一个全职工作，都是作为一个技能树，跟其他技能组合打包为一个新的岗位或新的业态” 杜权也给出了相同的观察尽管就AI训练、人工干预员这类岗位而言，他所在的“小牛翻译”仍需专业译员参与搜集、评判和校对数据的工作，并根据结果持续反馈意见，但翻译背景和语言背景确实变得越来越不重要招聘时，他们会更偏重应聘者是否熟悉AI操作系统，以及能否更好地与技术人员对接对初级译员而言，最早的职业训练非常重要提起最早的订单，高大玉表示，“那时候，一份一份的文件翻译，每一份都很重要……不能说一颗螺丝钉不重要，哪怕是其中一个很小的螺丝钉，对于整个结构的稳固性都很重要