用yòng法fǎ每měi日rì1-2次cì，3-5日rì为wèi1疗liáo程chéng养yǎng生shēng功gōng效xiào温wēn肾shèn止zhǐ带dài适shì用yòng于yú脾pí肾shèn虚弱ruò，带dài下xià绵mián绵mián，腰酸suān腹fù痛tòng注zhù意事shì项xiàng发fā热rè期间jiān及jí小xiǎo便biàn淋lín涩sè，湿shī热rè带dài下xià者zhě均jūn不bù宜yí用yòng石shí榴liú皮pí汤tāng配方fāng安ān石shí榴liú皮pí12克kè，当dāng归guī9克kè，阿ā胶jiāo12克kè，熟shú艾叶yè9克kè

过量槟榔碱引起流涎、呕吐、利尿、昏睡及惊厥，甚至胸闷，出汗，头昏致休克，不可吞食，如系内服引起者可用高锰酸钾溶液洗胃，并注射阿托品槟榔的危害： 根据医学上的统计，嚼食槟榔与口腔癌有密切的关系例如： 1台湾的口腔癌患者80%以上有嚼食槟榔的习惯2口腔癌的发生率因近年来嚼食槟榔人口的增加而逐年上升3嚼食槟榔的人罹患口腔癌的机率比一般人高20倍由此可见，嚼槟榔对我们的身体健康影响很大其次，乱吐槟榔汁与残渣，不仅会影响市容，且有碍观瞻，有些不肖的槟榔业者，常用尽各种花招来招揽客人，尤其是『槟榔西施』到处可见，对于儿童们的身心健康与社会的善良风俗，都有不良的影响再者，由于贩卖槟榔的利润很高，有些人就在并不适合种植槟榔的山坡地大肆种植，而造成水土流失，当台风来时，很容易产生土石流，造成人民生命与财产的损失

你有什么好办法(学生思考后交流)2、汇报展示：谁能说说你的好方法(老师利用教具与学具组织学生自己来摆一摆，找出比较的方法并将学生的作品进行展示，通过摆一摆的过程让学生们自己找到的方法，最后教师给予指导)3、由拔河比赛以及上面的展示来引出9比10小，10比9大在数学上有一对符号可以表示数的大小关系出示课件10比9大可以写成：10〉9，读作：10大于99比10小可以写成：9〈10，读作：9小于104、接着仔细观察这两个式子，你有什么好办法区分大于号和小于号呢(引导学生交流，可以用儿歌如：大口朝大数，尖尖朝小数，大口朝左大于号，大口朝右小于号;可以用手指如：把左手食指和中指撑开，形成一个小于号，“大口朝右小于号”，把右手食指和中指撑开，形成一个大于号，“大口朝左大于号”，等等

14 Lesson 4Learning skills：1Using formulaic expressions to identify people：eg： he is a postman2Asking yes/no questions to identify peopleeg： is he a driverLearning materials：Tape recorder， cards…Learning course：Pre-task preparation：1put a toy gun， a big bag of letters， a box of milk， a paper steering-wheel and a toy fire-engine on the table