答案 (1)B (2)A规律方法已知两角和一边，该三角形是确定的，其解是唯一的；已知两边和一边的对角，该三角形具有不唯一性，通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断【例2】 (20__·临沂一模)在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C(1)求角A的大小；(2)若sin B＋sin C＝3，试判断△ABC的形状解 (1)由2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C，得2a2＝(2b－c)b＋(2c－b)c，即bc＝b2＋c2－a2， b2＋c2－a21∴cos A＝2bc＝2，∴A＝60°

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吸烟的广泛型侵袭性牙周炎患者比不吸烟的患者患牙数多、破坏程度也重口腔卫生的好坏也对疾病有影响二、侵袭性牙周炎的临床表现 侵袭性牙周炎的临床表现 根据患牙的分布可将侵袭性牙周炎分为局限型和广泛型1快速进展的牙周组织破坏 快速的牙周附着丧失和骨吸收是侵袭性牙周炎的主要特点2年龄与性别 本病患者一般年龄较小，发病可开始于青春期前后，因早期无明显征兆，患者就诊时常已20岁左右有学者报告，广泛型的平均年龄大于局限型患者，一般在30岁以下，但也可发生于35岁以上的成年人女性多于男性，但也有人报告年幼者以女性为主，稍长后性别无差异3口腔卫生情况 本病一个突出的表现是局限型患者的菌斑、牙石量很少，牙龈表面的炎症轻微，但却已有深牙周袋，牙周组织破坏程度与局部刺激物的量不成比例

思考：诸葛亮领兵去打仗，来到乌江边，遇到什么困难2)出示句子：乌江水深流急，江中还有礁石，挡住了他们的去路3)指导朗读句子(开火车读 齐读) 2、学习课文第二三小节1)师：这下怎么办呢诸葛亮想了些什么办法呢让我们在小组长的带领下，小组学习，并找出有关句子2)全班交流 3)板书：架人桥、做木筏、贴布告 4)出示：诸葛亮先…… ，再…… ，最后 ……练习说话5)齐读第二、三节3、学习课文第四、五节 师：三个小皮匠让诸葛亮怎么做呢(读小z纸条的话)(内容：请你准备三千张牛皮，用牛皮做筏子牛皮筏子不怕礁石撞，这样你的军队就可顺利过江了