根据学生的心理特点，创设情境引入课题，激发了学生的求知欲导学生在具体的语言环境中识字，增强了学生对识字的兴趣和信心）、 同学们，你们喜欢小动物吗你都喜欢哪些小动物（指名回答）把你收集到的小动物图片或玩具，展示给大家，说说它们的尾巴是什么样子的（先组内交流，再汇报）我们把这些小动物聚在一起，举行“比尾巴”交流会怎么样（板书课题）（“课的第一锤重音要敲在学生的心坎上”趣味性的话题，让学生畅所欲言，脑、眼、口、手并用，使他们在兴趣盎然中自由地探究、表达，陶冶了性情，增长了知识，培养了能力）对话平台初读1、“比尾巴”大赛的项目都有哪些呢（出示文中六个问句）2、自由练读问句，指导认识问句，教师示范问句的读法

我国的“杂交水稻之父”袁隆平，成功地培植出杂交水稻，解决了全国人中的吃饭问题，让人们都过上温饱的生活1971年，中华人世共和国恢复在联合国的合法权利，1972年，美国总统尼克松访问中国1979年，中美正式建立了外交关系，双方签订了和平友好条约，这期间，世界许多国家纷纷同中国建立外交关系，中国对外关系的发展，对维护世界和平有重大意义，也为中国的社会主义建设创造了良好的国际关系2003年10月15日，在酒泉卫心发射中心，我国发射了第一艘载人航天飞船─“神舟五号”;2005年10月12日又发射了“神舟六号“载人航天飞船;2008年又成功发射了“神舟七号”，实现了中国人民的飞天梦想如今，我国又实施了西部大开发，九年义务教育等措施，让孩子们个个有知识有本领，长大成为祖国的栋梁，肩负建设祖国的重任，为祖国的富强人民的富裕和民族的伟大复兴而努力奋斗

“可识别性”是指相关公众能够根据AI生成的形象或声音，将其与特定自然人建立稳定关联的法律判断标准中国人民大学刑事法律科学研究中心副主任刘品新教授介绍：“AI生成的声音、图像能够对应特定自然人，即达到可识别标准；部分场景下，在特定圈层(如广告商、制作公司)内能够识别对应主体，同样可认定侵权” 今年3月20日，北京互联网法院通报了一起AI短剧肖像权纠纷案原告为国内某知名演员，其发现被告A公司制作并发布的短剧中，通过AI换脸技术将其肖像拼接至剧中角色面部，致使公众误认为原告参演了该剧，相关话题引发网络热议与此同时，原告在另一起案件中起诉被告B公司，该公司在其运营的视频账号中上线了涉案短剧法院认为，肖像的“可识别性”并非要求侵权内容与肖像权人的肖像完全一致，如果能够被一般公众、特定行业人群识别，就应当认定使用了特定自然人的肖像

三、文学常识1曹禺(1910---)，原名万家宝现代剧作家先后创作了十多部剧本，如《日出》《原野》《北京人》《家》等曹禺的剧作都具有很高的艺术水准，在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情;力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示;个性化的语言，揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化哈姆雷特一、字音傀儡kuílěi觊觎j ì yú吮shn舐shì害臊hài sào缔结dì厮守sī郁郁寡欢貂皮diāo砧(zhēn)石同衾(qīn)觊觎(jìyú)蜥蜴(xīyì)二、词语解释身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴受之泰然：心安理得地接受伶人：旧时指戏曲演员傀儡：比喻受人操纵的人三、文学常识1、莎士比亚(1564--1616)，是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家