从桥南“1221”事故中，我们可以深切地感受到，一个地方出了大的消防安全事故，受影响的不仅仅是自己这一个地方，而是全市各个地方；危害的不仅仅是一个局部的稳定，而是全市的大局稳定我们9个区县(市)，是一个有机的整体，哪里出了问题，都是要牵涉到全局的在消防安全上，常德再也不能出大的问题了，否则，无法向上级交代，无法向人民群众交代这一点，大家必须十分明确原创网三是要强化危机意识要清醒地看到，由于发展水平的制约，我们的城乡公共消防设施建设还有欠帐，我们对火灾的防、抢、抗能力还不是太强，全市消防工作面临的形势仍然严峻，维护消防安全的任务十分艰巨特别令人担忧的是，一些地方、一些领导干部的消防安全意识还比较淡薄，思想上存在侥幸心理

此外，眼睛经受不易察觉的闪烁也会使大脑疲劳而引起头痛因此，使用照明设备最好是光线柔和的普通台灯和落地灯培养幽默感 如果你经常把事情看得很严重，你可能常板脸皱眉，满脑都是烦恼，这也难怪你常患头痛应学习放松自己，看淡周围事物注意科学饮食 饮食中要尽量忌食巧克力、咖啡和可可等食品，因为这些食品含有能够使血管收缩的物质，随着血管的扩张会引起头部疼痛感省略或延迟用餐也可能引起头痛错过一餐，会引起肌肉紧绷，而当血糖因缺乏食物而降低时，脑部的血管会收缩当你再度进食时，会使这些血管扩张进而引发头痛对于患经常性头痛的人来说，是由于人体内缺乏镁所致要多食大豆、全谷食物、海产品、核桃等含镁元素丰富的食物同时，不要贪酒，不要喝深色的酒，也应避免味精，因为深色的酒和味精会引起悸动性的头痛

并就此引出本课的思想主题：关心帮助他人，开心快乐每一天提出本课的任务：关心并帮助他人转变不良情绪，看看谁做的最棒首先先关心一下玲玲，因为她今天好像不太高兴，由此导入课文学习Step 3 Learn the text1幻灯片出示Lingling 图片，让学生通过人机对话的方式询问 LinglingSs: Are you sadAre you angryAre you bored回答都为否定T: What’s the matter with Lingling学生听课文回答问题 ：NothingI’m thinking单词卡学习 nothing引导学生理解单词 What’s in my left hand

加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求当前，各级领导都非常重视安全工作教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，《中小学幼儿园安全管理办法》，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念确保学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任为此，我们向全校师生发出倡议：我们要创建“平安校园”，确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活