使学生初步认识乘、除法之间的关系，能比较熟练地用乘法口诀求商使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育培养学生认真观察、独立思考等良好学习习惯3、使学生会辨认直角、锐角、钝角；使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象；会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；初步渗透变换的教学思想方法4、让学生亲身经历用7—9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法；使学生学会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题；在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法5、让学生经理数数的过程体验数的产生过程和作用；能人、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成；能用符号用词语描述万以内数的大小；能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义；结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估计；会口算整百、整千数加、减法；让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感

二、月经是怎么形成的 月经是由下丘脑、垂体和卵巢三者生殖激素之间的相互作用来调节的，在月经周期中的月经期和增殖期，血中雌二醇和孕酮水平很低，从而对腺垂体和下丘脑的负反馈作用减弱或消除，导致下丘脑对促进性腺激素释放激素的分泌增加，继而导致腺垂体分泌的卵泡刺激素和黄体生成素增多，因而使卵泡发育，雌激素分泌逐渐增多此时，雌激素又刺激子宫内膜进入增殖期黄体生成素使孕激素分泌增多，导致排卵此期中雌激素与孕激素水平均升高这对下丘脑和腺垂体产生负反馈抑制加强的作用，因而使排卵刺激素和黄体生成素水平下降，导致黄体退化，进而雌激素和孕激素水平降低子宫内膜失去这二种激素的支持而剥落、出血，即发生月经此时，雌激素和孕激素的减少，又开始了下一个月经周期

引导学生在自主学习的基础上，通过分组合作讨论来探究寓言的寓意1教师指示思考的角度从寓言故事情节的发展来看，从塞翁对这件事的态度来看，从坏事和好事之间的关系来看2合作研讨，全班交流学生可能研讨的角度：(1)从寓言故事情节的发展来看(福祸得失的一系列变化说明了什么道理)讨论、点拨：任何事物都是发展变化的因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先机福与祸、得与失、好与坏是可以互相转化的因此应当用辩证发展的观点看问题(2)从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变化来看(面对一系列变化，塞翁为什么能处变不惊)(紧紧抓住“塞翁”那三句话来思考也可让学生读读那三句反问句，通过揣摩语气来达到目的)讨论、点拨：因为塞翁是一个“善术者”，能推测人事的吉凶祸福,他好像洞悉人间世事的变化之玄机，懂得祸福相依，利害相伴，且能转而相生的道理

2、默读课文，说说受伤的蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的3、理解课文内容，体会作者对蜜蜂锲而不舍精神的赞美教学重点难点：读懂课文，理解蜜蜂是怎样修补翅膀重新起飞的教具准备：课件教学过程：一、创设情境，导入新课1、出示课件，这是什么2、说到蜜蜂，你想到了什么3、说实话，其实我不太喜欢蜜蜂，因为我小时候曾经被它蜇过一回，但是后来听老人说蜜蜂轻易不蜇人，准是误以为你要伤害它才蜇，一蜇它自己就耗尽了生命，也活不久了我听了，就原谅它了可是从此看到它，总觉得心里有疙瘩直到我看到了这篇文章，（板题）才知道自己对它了解得太少4、相信大家在读完课文后，必定会对它有新的认识二、初读1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通课文