因此，将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分5、写“再教设计”一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度四、写好教学反思的方法1、从怀疑处反思从怀疑处寻求问题，至少产生两个角度以上的思考如：教学方法的使用是否科学从“是”与“否”两个角度，还可以延生出怎么“更科学”，怎么才能避免“不科学”等举一反三的思考2、从转换立场处反思

教师总结：原来在对称图形中，有的像半圆形只有一条对称轴，有的像正方形有几条对称轴第三关：分一分请幼儿把它们分一分，把对称的放在笑脸框里，不对称的放在哭脸框里2、通过第四、五关知道相对称的两个正方形到对称轴的距离相等(难点)第四关：摆一摆请幼儿把『F方形摆一摆，让它们和左边的图案相对称第五关：拼一拼请幼儿6人一组合作拼一拼，在左边拼出一个小士兵和右边的小士兵相对称三、女王送礼物出示女王图片，介绍女王的王国叫“对称王国”出示礼物图片，引导幼儿把礼物完整的变出来活动延伸：剪一剪请幼儿带坐礼物回教室动手剪一剪活动反思：大班幼儿的探索欲望越来越强，此活动中设计了闯关形式，极大地吸引了幼儿通过活动，我进行了深刻的反思，收获颇多：1

《敬畏自然》通过对人类智慧与大自然智慧的比较，揭示人类应爱护自然、敬畏自然的道理下面就是小编给大家带来的初中八年级语文《敬畏自然》优秀教案范本，希望能帮助到大家初中八年级语文《敬畏自然》优秀教案范本一 教学目标 知识与能力：识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升驾驭语言的能力过程与方法：学生预习，搜集资料，教师引导;抓住文章的关键句，揣摩理解本文富有哲理性语句的深刻含义，学生自主、合作、探究学习情感、态度、价值观：了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识;培养科学理性精神教学重点 品味文章富有意蕴的哲理性语言，揣摩理解本文富有哲理性语句的深刻含义 教学难点： 辨证认识人与自然的关系，培养科学理性精神;培养探究性阅读能力

请同学们看书（观察本节前面的几幅图中用到了什么数，让学生感受引入负数的必要性）并思考讨论，然后进行交流（也可以出示气象预报中的气温图，地图中表示地形高低地形图，工资卡中存取钱的记录页面等）学生交流后，教师归纳：以前学过的数已经不够用了，有时候需要一种前面带有“－”的新数先回顾小学里学过的数的类型，归纳出我们已经学了整数和分数，然后，举一些实际生活中共有相反意义的量，说明为了表示相反意义的量，我们需要引入负数，这样做强调了数学的严密性，但对于学生来说，更多地感到了数学的枯燥乏味为了既复习小学里学过的数，又能激发学生的学习兴趣，所以创设如下的问题情境，以尽量贴近学生的实际．这个问题能激发学生探究的欲望，学生自己看书学习是培养学生自主学习的重要途径，都应予以重视