你想夸夸谁有谁想夸夸自己有没有人想夸夸老师啊你知道这节课老师最大的收获是什么吗认识了你们就是我这节课最大的收获【设计意图：我想课上到此时，每个学生都有着不同收获引导学生进行课堂小结，有助于知识的巩固和自主学习能力的提高通过学生归纳本节课的内容，使学生更清楚的认识今天到底学会了什么；通过谈收获，使学生之间互相补充，共同完善，有利于学生学习能力的培养同时我还采用了师生互评、生生互评和自评的评价方式】二年级下册数学教学方案篇3教学要求1使学生认识计数单位“百”和“千”初步理解每两个相邻计数单位之间的十进关系2借助计数器掌握三位数的数法，并且在数数中加深对“十进关系”的理解3培养学生的推理能力4对学生进行辩证唯物主义启蒙教育

2、反复痰中带血咳血也是肺癌常见的症状之一，特别是中心性肺癌患者最为多见根据临床掌握的数据来看，以痰中带血作为首发症状的患者，大约占据了近30%左右这种症状的主要特征就是患者间断性或持续性、反复少量咳出带血丝的痰液或少量咯血；之所以会有类似表现，是因为癌肿的表面有大量丰富、脆弱的血管分布，而咳嗽又具有极强的挤压和冲击力，很容易损伤癌肿表面、促使血管破裂出血除此外，肺癌在发展的过程中，还会造成肿瘤局部坏死、血管炎症等问题，这也是导致出血的原因之一3、异常声音嘶哑无论是哪一种急慢性下呼吸道感染，都可能会出现不同程度的声音嘶哑症状，比如支气管炎、咽喉炎等但是，这类嘶哑在经过对症处理后都能缓解和消失，而肺癌造成的声嘶却不同

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了

2、初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力3、让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力教学重难点教学重点： 探索发现“植树问题”的解题规律教学难点： 运用“植树问题”的解题思想解决实际问题教学过程一、对比引入，揭示课题1出示复习题：在一条6m长的小路的一旁栽树，每隔3 m栽一棵(两端都栽)，一共要栽多少棵树(1)要求学生说一说自己是怎样解决这个问题的(指名汇报)(2)对于两端都栽的植树问题，棵数和间隔数之间有怎样的关系你能用一个式子表示它们之间的关系吗(指名回答：棵数=间隔数+1)2引入新课