2、下面各数哪些是2的倍数，哪些是5的倍数，哪些既是2的倍数又是5的倍数35 158 200 87 65 164 4122既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特征3、你能说出几个3的倍数吗上面这些数中，哪些是3的倍数你能迅速判断出来吗4、比一比请学生任意报数，学生用计算器算，老师用口算，判断它是不是3的倍数看谁的数度快5、设疑导入：你们想知道其中的奥秘吗这节课就来学习3的倍数的特征我相信：通过这节课的探索大家也一定能准确迅速地判断出一个数是不是3的倍数(揭示课题)二、猜想探索，归纳验证1、大胆猜想：猜一猜3的倍数有什么特征(1)交流猜想(有的说个位上是3、6、9的数是3的倍数，有的同学举出反例加以否定)(2)整理认识

6×3＋6= 6×4＋6= 6×5＋6=6×4= 6×5= 6×6=从上面练习，你得到什么启发（不知道6×6=我可以用6×5＋6得出）6×2 2×6用哪句口诀（2）读一句口诀，说出两道乘法算式三六十八 五六三十 四六二十四3、综合性练习直接写出得数6×4= 1×6= 4×6= 3×5= 2×6＝ 3×6＝ 6×3= 4×3=二年级上册数学的第四单元教案【篇3】单元导学本单元的主要内容有：比较图形的面积；认识平行四边形、三角形与梯形的底和高；平行四边形、三角形和梯形的面积计算方法；解决有关面积计算的实际问题多边形的面积是《数学课程标准》图形与几何领域中的重要内容，也是本册教材的重点和难点知识，是小学生应该掌握的一项基本技能

这个时候就容易导致舌头和牙齿出现挤压，进而产生舌边齿痕的表现2、看眼睛脾胃虚弱还会作用于眼睛，导致眼袋的出现当长期处于脾胃虚弱状态时，水湿就会在眼睛部位堆积，由此而引发水肿型的眼袋想要消除这样的眼袋，就需要积极的调理脾胃，保持水湿代谢的正常特别是在年龄的不断增长过程中，眼部的皮肤本身就较为薄弱，组织液也处于松散的状态，水是更容易在这一部位堆积，由此而出现大大的眼袋，使人的精神状态受到严重影响3、看食指我们的双手也能反映出身体的健康情况，不同的部位所对应的身体状况也有所差异其中食指和脾胃之间是相对应的，当食指出现变形，甚至伴有明显的酸痛感时，就说明自身的消化功能出现了问题二、脾胃虚弱如何调理在十指和大拇指之间有一个合谷穴，也就是我们通常所说的虎口

建设美好的社会生活需要雷锋精神，青少年要在建设社会主义事业的社会实践中继承和传扬雷锋精神，为服务群众，服务社会而奋发向上三月学雷锋国旗下讲话稿篇25尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好我是今天国旗下讲话的题目是“弘扬雷锋精神，从小事做起”3月5日，是毛泽东主席号召全国人民向雷锋学习的纪念日多年来，“学习雷锋好榜样”成为一直流行的名言；“学雷锋，做好人，当模范”成为人民自觉自愿的行动雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋是这么说的，同时也是这么做的团结友爱、乐于助人、无私奉献、为人民服务是雷锋身上永远的闪光点，是无论什么时代都值得大家学习的优秀品质