教学重点：1重点词汇：astronaut, coach, actor (actress)， writer2重点句型：What do you want to beI want to be a/an …教学难点：1正确朗读和运用关于职业的词汇2正确理解、询问对方对将来工作的理想，并能做出正确的回答教具准备：1教师准备：多媒体课件，图片，单词卡片，奖励卡片;2学生准备：课本，笔教学过程：课前介绍评价方式Step 1: Warm up and lead in1Oral English2Sing a song: The Wheels on the Bus3(课件)： Look, she is the driver of the bus

who can tell me what’s the weather like（出示教具，幼儿说说天气集体—个别）2、today I bring you a piece of musicwhile enjoying it,let’s guess what’s the weather likeListen音乐（round round the garden）第一遍：猜天气（集体—个别）what’s the weather like第二、三遍：唱歌（渗透和环境打招呼/flyJumprun）Stoplisten音乐（下雨的声音）what’s the weather likeDo you like rainy

例如，交付的租赁物为汽车时，在交付汽车的同时应将汽车钥匙一并交给承租人交付的地点可以是承租人所在地，也可以是出租人所在地这由合同的履行地点来决定，如一建筑企业租赁塔吊，出租人可将塔吊送到建筑工地，也可以由承租人到出租人处将塔吊拉走出租人交付的租赁物必须符合合同约定的使用目的2出租人对租赁物的瑕疵担保责任 瑕疵担保责任是买卖合同中的一个重要的法定责任，它是指出卖人就出卖的标的物的瑕疵应承担的责任包括物的瑕疵担保和权利的瑕疵担保租赁合同同买卖合同一样都是一种有偿合同，其合同标的都是特定的物，有一定的共性因此，在租赁合同中租赁物的要求也同样适用物的瑕疵担保责任和权利的瑕疵担保责任由于租赁合同转移的是租赁物的使用权，而承租人租赁财产是为了使用和收益，因此，在租赁合同中的物的瑕疵担保责任主要是物的效用的瑕疵担保，即出租人应保证租赁物具备应有的使用价值

今天我们来完成语文七色光六的一写人的《我的老师》（板书《我的`老师》）二、指导1．同学们，谁能说一说，看到这个题目，你首先想到了哪位老师用一两句话来他（她）2．生读本次习作要求（课件打出要求）（1）你的老师长的什么样提示词：鼻子、眼睛、嘴、皮肤、头型等（2）你的老师身材怎么样提示词：高、矮、胖、瘦、苗条等（3）你的老师喜欢穿什么样的衣服3．教师指导学生时要注意：抓住人物特点，按照一定顺序4．同桌之间互相说一说，然后汇报交流5．教师读《我的老师》，和大家共同欣赏6．教师提示学生文时要加入自己的感情，会使有声有色7．刚才我们开了一个小小的赛说会，你们个个说的精彩，接下来，你们就拿出笔，把你们说的工工整整写下来，但一定要注意