二、新授1、出示某地区城乡统计表引导学生理解该地区1985年至2000年每隔5年城乡人口数量变化情况分别画出2个纵向单式条形统计图2、引导学生思考，根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息，如果要把城镇与乡村人口进行对比，用一个统计图能描述这些信息吗画出复式统计图3、四人小组讨论小精灵的问题：这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别4、汇报交流，体会新知识与旧知识的区别，进一步发展统计观念5、回答书本上的三个问题，你还能提出哪些信息三、巩固练习做一做安排的是四年级男生，女生参加课外活动人数的统计，让学生根据复式统计表独立完成复式条形统计图四、课堂小结人教版四年级数学上册教案 【篇5】教学总目标:1

15、恰逢国庆遇重阳，祝愿您，与国同庆幸福绵长，天地祝福富贵安康，万众共乐事事吉祥16、秋高气爽景象美，菊黄枫红香飘然，九九重阳金光照，万紫千红大地金人老不失戎马志，余热生辉耀九重，振兴九洲心不老，生龙活虎精神富九九重阳节，祝愿全天下老人与青松永同龄17、我用彩云编织缱绻的梦境，收集心中每一份感动，许下星空每一个祝愿，记载心头每一丝企盼，交织成一首幸福美丽的乐章，在这重阳佳节伴随你18、重阳未至，祝福先至，愿您生活喜阳阳，职场收获成双，爱情沐浴阳光，幸福总在身边荡漾，家庭幸福美满，身体永远健康预祝重阳节快乐19、重阳节我国古代以六为阴数，九为阳数，九月九曰正好是两个阳数相重，所以叫重阳，也叫重九，你知道吗

3、家校联合，共同防范发一份“防溺水告家长书”，把它带回家：孩子下水游泳必须有家长的陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自同学结伴游泳4、加强学生上课，放学等的出勤管理，明确专人点名汇报，及时掌握缺勤学生信息，对请假学生采取追踪调查，了解缺勤和请假学生去向，不明去向的学生要第一时间向学校汇报，并和家长联系5、深入学生，了解班级学生状况，发现有游泳动向的学生，及时谈心引导，做好学生的思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳6、特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻找成人帮助，学校也要向学生讲解防溺水知识，提高学生自救自护能力同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责

汉字创意展遴选多类优质作品，涵盖2024世界大学生汉字创意设计与传播大赛获奖作品、2025年海峡两岸及港澳大学生汉字创意设计优秀作品，以及第七届中华经典诵写讲大赛“印记中国”师生篆刻大赛获奖佳作，融篆隶楷行的字形流变于现代创意表达从甲骨文到数字设计，追溯汉字跨越千年的形意之美每一件作品都是文字、设计与文化的跨界对话，彰显了汉字作为文化载体的无限可能摄影展展品选自“同憧憬·共未来”世界青少年人文摄影大赛获奖作品该赛事已连续举办两届，汇聚了18个国家和地区共762位青少年创作的1829个独特视觉故事，折射全球青年一代对世界多元样貌的观察与深度思考影像不止只是现实的记录，更是连通不同文化、增进彼此理解的温暖桥梁