预设大部分学生能够想到用点斜式进行计算教师肯定学生想法并组织学生动手计算，之后请学生上黑板板演预设学生有多种解题方法，如AB、AC所在直线方程用两点式求解，BC所在直线方程用点斜式求解学生板演后教师讲解，点明不足，提示学生，计算结束后要记得将所求得方程整理为直线方程的一般式师生总结解题思路：求直线所在方程时，若给出两点坐标，在符合条件的情况下，可直接套用公式，也可利用点斜式进行求解，注意一题多解的情况(四)小结作业小结：学生畅谈收获作业：完成课后相应练习题，根据已知条件求直线的方程高中数学教案模板范文（篇11）一、教材分析“解三角形”既是高中数学的基本内容，又有较强的应用性，在这次课程改革中，被保留下来，并独立成为一章

2．用“射线”能不能表示有理数为什么3．你认为把“射线”做怎样的改动，才能用来表示有理数呢待学生回答后，教师指出，这就是我们本节课所要学习的内容——数轴．二、讲授新课让学生观察挂图——放大的温度计，同时教师给予语言指导：利用温度计可以测量温度，在温度计上有刻度，刻度上标有读数，根据温度计的液面的不同位置就可以读出不同的数，从而得到所测的温度．在0上10个刻度，表示10℃；在0下5个刻度，表示-5℃．与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零．具体方法如下(边说边画)：1．画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边)用这点表示0(相当于温度计上的0℃)；2．规定直线上从原点向右为正方向(箭头所指的方向)，那么从原点向左为负方向(相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负)；3．选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为-1，-2，-3，…提问：我们能不能用这条直线表示任何有理数

所以，我们既享受了野餐带来的快乐，又没有给身边美丽的风景带来一丝一毫的破坏我们的家庭还是一个名副其实的无烟家庭在我们这个大家庭里，我的爸爸、爷爷、姥爷和舅舅都没有抽烟的不良嗜好这样，既不会危害自己和他人的健康，又减少了空气污染我们身边的许多小事物都可以成为我们的环保搭档比如，我会把正面写满字的作业本反过来继续用来验算数学题、听写英语单词，还可以用它打作文草稿所以，旧作业本就是我的环保小搭档另外，水杯、手绢、布袋、菜篮都可以成为我们生活中很好的环保搭档保护环境，我们不仅在城市里采取许多措施，在农村也应该多多提倡环保我们要大力宣传秸秆还田的好处，避免在田间焚烧秸秆今年春节回老家过年时，我就去帮爷爷、奶奶去树林里扫落叶，然后把它们运回家填到自家的粪坑里，闷成天然的有机肥料，用来供给来年的庄稼更多的有机养料，不仅减少了化肥对土地的破坏，还可以让我们吃到更绿色的原汁原味的瓜果和蔬菜

中新网北京6月6日电 题：轴向磁通电机研究取得新突破 “夹心饼干”助力驱动产业发展 记者 张素 电机，俗称“马达”，也是所有会动机器的“心脏”中国科研团队近日发布新一代轴向磁通电机研发进展：一款体积更小、重量更轻、能效更高的“马达”，已步入产业化轨道相关成果由盘毂动力联合中国科学院宁波材料技术与工程研究所研发推出双方旨在推动轴向磁通电机加快走向大规模普及应用，赋能国内高端电驱动产业集群实现高质量、规模化发展6月5日，装配高性能磁钢轴向磁通电机的四足机器人部件引人关注当日，中国高性能轴向磁通电机研究新突破在浙江金华发布记者 王刚 摄 功率更大的“夹心饼干” 按照内部磁通方向不同，电机分为轴向磁通电机和径向磁通电机