一、HIV急性期血常规和病理 我国将HIV感染分为急性期、无症状期和艾滋病期(一)急性期：通常发生在初次感染HIV后2-4周左右临床主要表现为发热、咽痛、盗汗、恶心、呕吐、腹泻、皮疹、关节痛、淋巴结肿大及神经系统症状多数患者临床症状轻微，持续1-3周后缓解此期在血液中可检出HIV-RNA和P24抗原，而HIV抗体则在感染后数周才出现CD4+ T淋巴细胞计数一过性减少，CD4/CD8比例可倒置(二)无症状期可从急性期进入此期，或无明显的急性期症状而直接进入此期此期持续时间一般为6-8年但也有快速进展和长期不进展者此期的长短与感染病毒的数量、型别，感染途径，机体免疫状况等多种因素有关(三)艾滋病期 艾滋病传播途径为感染HIV后的最终阶段

3愿意与同伴合作交流，乐于用测量解决生活中的问题【活动准备】积木木棒、铅笔、大熊图片【活动建议】1出示大熊图片，创设情境，激发幼儿兴趣提问：大熊制作一个和桌子差不多长的玩具橱，可他不会，我们该怎么帮助他呢2引导幼儿讨论测量工具和测量长度（1）引导幼儿讨论测量玩具橱的长度方法，鼓励幼儿尝试不同方法（2）请个别幼儿演示，提醒其他幼儿进行观察（3）示范讲解正确的`测量方法（4）请幼儿运用心经验擦亮并记录3鼓励幼儿运用不同工具测量（1）引导幼儿阅读《我长大了》P28，选择两种不同工具测量书本的长度，在表格中记录测量的次数提问：刚刚测量的是同一张桌子，为什么测量的结果不一样（2）请全体幼儿选择两种同样的工具测量书本

在此，我提三点建议与同学们共勉：1、认清形势，树立信心战争的胜利需天时地利人和，同学们恰好具有这些获胜的因素身为长郡学子，同学们享受着得天独厚的优势长郡中学百余年来的办学为同学们创造了优良的校风、教风和学风;这里的老师兢兢业业，为了同学们茁壮成长，他们付出了辛勤的汗水，在这个校园里有太多让人感动的教书育人的故事，这些感动汇集起来将为同学们的中考提供无穷的动力(昨天初三年级组给全体老师发短信，号召老师们继续加油努力，坚持到胜利，这种团结向上的精神值得我们同学们敬佩和学习)我也欣喜地看到同学们没有辜负长郡学子的称号，在备考的这些日子里，同学们践行“朴实沉毅”的校训，踏实、勤奋，一直在为自己的目标拼劲全力，相信功夫不负有心人，你们的努力一定会得到回报的，就像20__年生地会考，全体师生共同努力获得人均96

What are they doing这时，老师可以叫一个学生背对图片来猜He/She is playing… He/She is jumping ropeThey are playing… They are running做练习的'同时，老师板书I am doing… He/She is doing… We are doing… You are doing… They are doing…提醒学生观察进行时态的动词结构，强调现在进行时态中助动词be要与主语人称和数一致3、老师再将准备好的跳绳、篮球、足球、排球等拿出来分给学生，并指导他们活动起来然后，老师抽查个别学生说：What is he/she/David doing