阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力(二)过程与方法继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养(三)情感态度与价值观要使学生受到热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感四、教学重难点(一)教学重点1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文默读要有一定的速度和边读边思考的习惯3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法

集体交流，使学生明确：三个算式加数没变，加数的位置也没变，运算的顺序变了，它们的和不变也就是：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变3、如果用字母a、b、c分别表示三个加数，可以怎样用字母来表示这个规律呢(a+b)+c=a+(b+c)教师指出：这就是加法结合律4、初步应用在横线上填上合适的数(45+36)+64=45+(36+) (560+)+ =560+(140+70) (360+)+108=360+(92+) (57+c)+d=57+(+)(三)巩固发散1、完成教材第18页“做一做”学生独立填写，组织汇报时，让学生说说是根据什么运算律填写的2、下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结合律

中新网重庆11月5日电 (记者 钟旖)为弘扬红岩精神、赓续红色血脉，“青春华章·青春红岩”网络主题宣传活动日前在重庆两江新区启动该活动由中央网信办网络传播局指导，重庆市委网信办、重庆市委直属机关工委、重庆市教委、重庆市总工会、共青团重庆市委、重庆红岩文化中心联合主办，中国互联网发展基金会支持据介绍，今年是“青春红岩”网络主题宣传活动开展的第三届前两届，思政课搬进红色剧场，红岩故事进校园；今年，活动紧扣“青春华章”网络思政大主题，聚焦“青年开麦、青春建功”，实现从“校园共推”向“赋能企业”的迭代升级，旨在进一步深化红岩精神与当代青年成长的内在联结，为“十五五”开局之年汇聚青春智慧、注入精神动力图为“青春华章·青春红岩”网络主题宣传活动在重庆启动

今天是四月一号，对于有不少粉丝而言，这是一个伤感的日子在15年前，“哥哥”张国荣从香港东方文华酒店这一跳，结束了自己风华正茂的年龄他在最后留下一封信，上面写道：我这一生没做坏事，为何要这样对我都说人有七情六欲，在日常生活中难免有时会感到自己情绪低落、垂头丧气的时候，有时候，心情仿佛陷入了谷底，这时心理就会产生一些异常的现象而抑郁，顾名思义就是不高兴，那是不是“心情低落”就等于抑郁症呢我认为，“心情低落”、“不开心”等这类词恐怕用轻了，对于抑郁症，那可以说是“压抑而至绝望”的病从医学上该如何定义是否患上“抑郁症”呢第一，是否超出正常范围的“抑郁”人在日常生活中，难免会受到一些不顺心的事儿导致情绪波动，起起落落总有个波动范围