第二“优”是有着本地特色的菜肴比如在西安，最好上点羊肉泡馍；在湖南，毛家红烧肉必不可少；在上海，则最好有红烧狮子头；在北京，烤鸭和涮羊肉是值得考虑的无论任何地方，都会有具有本地特色的菜肴，上些特色菜，比千篇一律的生猛海鲜更能受到好评第三“优”是餐馆自己的特色菜几乎每个上点档次的餐馆，都有自己的特色菜，上一份本餐馆的特色菜，不仅能说明主人的细心，还能表现出对客人的尊重，会让客人有宾至如归的感觉说完了“三优”，接下来再说说“四忌”在确定菜单时，必须考虑客人的饮食禁忌，尤其是对主宾的饮食禁忌更要高度重视主要有这样四条禁忌： 第一“忌”是和宗教有关的饮食禁忌这方面一定不能疏忽大意，比如穆斯林不吃猪肉，不饮酒；佛教教徒不吃荤腥食品，不吃葱、蒜、韭菜、芥末等气味刺鼻的食物，所以要事先做足功课

教学过程：一、问题情境1、问题情境如何精确地刻画曲线上某一点处的变化趋势呢如果将点P附近的曲线放大，那么就会发现，曲线在点P附近看上去有点像是直线如果将点P附近的曲线再放大，那么就会发现，曲线在点P附近看上去几乎成了直线事实上，如果继续放大，那么曲线在点P附近将逼近一条确定的直线，该直线是经过点P的所有直线中最逼近曲线的一条直线因此，在点P附近我们可以用这条直线来代替曲线，也就是说，点P附近，曲线可以看出直线（即在很小的范围内以直代曲）2、探究活动如图所示，直线l1，l2为经过曲线上一点P的两条直线，（1）试判断哪一条直线在点P附近更加逼近曲线；（2）在点P附近能作出一条比l1，l2更加逼近曲线的直线l3吗

读文读句（9—11自然段）4、人和叶子有哪些地方想像（先读文中的句子，再理解）（各不相同，人们的工作不同，但都是为了生活更加美好，奉献，为他人服务普通，平凡）古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿（爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们）三、回溯上文，品味升华，总结全文1、齐读1—8自然段2、是的，每片树叶都为大树默默地奉献，为大树而生，而每个人，也都在为人类默默地工作着，奉献着无论伟大，还是平凡，都是为人类的美好生活贡献力量让我们都来做“做一片美的叶子”，让生命之树常绿3、齐读9—11自然段作业设计：1、练读课文；2、学习了这篇课文，你有什么感受试着写一写小学三年级语文教案【篇9】《水上飞机》教材分析：这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用途，展现了新的科技成果

在那里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师好的礼物应对老师的恩情，应对家长的期望，应对校园为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对校园深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重校园的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌期望，让梦想在油高开花，让青春在油高写下秀丽的诗行，卧薪尝胆，奋发图强，苦战三年，勇创辉煌我们有信心以好成绩回报回报老师，有决心成为一中的骄傲后，真心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下