俗话说，“万事开头难”，写作也是这样的写前阶段作为写作的初始阶段，对后面的整个过程起着至关重要的作用在这个阶段中学生应当考虑三个方面的问题：写作的主题、写作的目的以及文章的读者写前阶段的准备工作可以给学生提供充分的思考，让学生做到胸有成竹，动笔写的时候就会文思泉涌二、教学案例分析下面这个教学案例是实践中的一部分,这个案例中写前阶段的信息输入是选取了brainstorming这种形式（一）写作话题的选取为了更好的贴近学生的生活，我选取了一个与学生息息相关的一个话题：Living in Big Cities(居住在大城市)上海是一个国际型大都市，学生们就生活在这样一个氛围中，对这个话题很熟悉这堂课主要采取的是小组讨论发言的形式，将全班同学每四人分为一个小组，让每个小组先内部讨论然后再发言

)三、【巩固拓展，形成能力】(10分钟)(一)巩固训练，夯实基础1、口头练习：是不是3的倍数都有这个规律呢随便写一个数：先用除法算算是不是3的倍数，再算一算各个数位上的和是不是3的倍数把一个数各个数位上的数相加是3的倍数……2、圈出下面是3的倍数的数：42、78、111、165、655、59883、□2，这是一个两位数，十位被遮盖住了，如果它是3的倍数，猜一猜，这个数可能是几为什么(预设：生1：1师：可以吗还有其他答案吗生2：1，4，7都可以师：理由呢生2：1+2=3，4+2=6，7+2=9，3，6，9都是3的倍数，所以填1、4、7都可以师：恭喜你，三种可能都被你们猜中了师：如果它既是2的倍数，又是3的倍数呢

如果意识障碍是由原发的脑干病变可引起，则一开始就可观察到瞳孔与眼球运动的异常体征实验室检查在原因不明的急性木僵和昏迷病例中可自血糖测定开始血液化验应包括血细胞压积，血气分析，白细胞，尿素氮，钠，钾，碳酸氢盐，氯化物，酒精与溴化物含量，以及如果诊断不清楚时作硫血红蛋白与正铁血红蛋白的光谱检查应取备若干管血液标本以供毒理学检查和抗痫药物水平的测定应通过导尿采取小便标本送检尿糖，丙酮，白蛋白及镇静药物的测定怀疑中毒时，应进行洗胃取样，但要注意如果毒物可能有腐蚀作用时，须谨防发生食道或胃壁穿孔如果病人业已处于深度昏迷，则在进行洗胃前先作好气管插管以防胃内容物被吸入肺部对诊断不明的病例应作急诊CT或MRI检查

具体tǐ如rú下xià：一yī、粥zhōu类lèi从cóng养yǎng胃wèi这zhè方fāng面miàn来说，粥zhōu类lèi食shí物wù肯kěn定dìng是shì首选，因yīn为wèi首先粥zhōu类lèi食shí物wù是shì流liú食shí，更gèng容róng易yì被人rén吞咽，其qí次粥zhōu类lèi食shí物wù质zhì地dì柔软ruǎn，胃wèi部bù的de消xiāo化huà压yā力lì很hěn轻qīng，其qí次，谷gǔ物wù中zhōng的de蛋dàn白质zhì和hé酶méi类lèi物wù质zhì在zài做zuò成chéng粥zhōu的de过guò程中zhōng，通tōng常cháng会huì被水shuǐ解jiě为wèi更gèng容róng易yì吸xī收shōu的de状zhuàng态