教学难点：数到接近整十数时，下一个整十数应该是多少，会数整十数左右的数教学过程：这节课是让学生学习100以内数的数法，在教学设计时，我从学生已有的生活经验出发，利用丰富的教学资源，让学生在动手、动脑、动口中学习新知识一、创设情境，导入新课1激发学生学习兴趣老师：同学们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗学生：喜欢老师：那同学们可以告诉我《喜羊羊与灰太狼》里面有多少只羊吗学生：6只羊老师和学生一起说出他们分别是喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，暖羊羊，慢羊羊2．加深理解20是多少老师：同学们，你们喜欢大草原吗今天，老师带你们去大草原看一看瞧，草原上来了两群羊同学们，仔细数一数有多少只羊(出示主题图)生：有20只羊

这是一种种子(展示)，农民伯伯精心挑选，将在春天用来播种的，每组的桌面上有一篮种子，现在请你们用手抓一把，估计一下你们每人手里这一把种子大约有多少粒把你估计的数悄悄告诉同桌[先让学生估一估，猜一猜再数数，既可以激发学生的求知欲，又有利于培养学生的数感，锻炼提高学生的估计意识和能力]b将种子轻轻放下，数一数有多少粒c学生汇报师：怎样数的(一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数)2数出数量是100的实物a师：每个小组桌子上都有几种东西(学具，数量都在100以上)，与请小朋友数一数，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法，怎样摆放能让人一眼就看出是100b学生操作数出数量是100的实物

这首诗就是这个时候写的（1）乡亲们是怎样招待这位从远方归来的游子呢出示古诗的一二两句自由读读一、二句诗，然后借助注释，说说这两句诗的意思指名说，同桌相互说（不要笑农家的腊酒浑浊，丰年待客的鸡肉猪肉够充足）（2）请同学们再去反复地读这两句诗，告诉老师你读到了什么（4）能抓住重点词进行品读吗也就是说你从那些关键词中体会到了山民的热情预设：“足”是什么意思指什么足，想像一下，山民招待客人时会让客人怎样喝酒，要求客人怎样吃肉，对，这就是农家人，他们会尽其所有、想尽办法的去招待客人，唯恐自己不够客气那同学们想一想，在作者眼里，这里的足难道还单单指酒菜足吗那还指什么足你能把山民的这份淳朴、好客情感通过读不折不扣的，足足的表达出来吗

生气伤害心脏因生气造成的情绪受挫，使得人体神经始终处于“紧绷”状态，因交感神经长期兴奋导致心脏负担逐渐增大，心率加快，更严重者出现心律失常，更容易罹患“心脏疾病”生气是女性天敌危害一乳腺增生女性有乳腺增生的问题其实很正常，与女性爱生气有关，生气时表现为脘腹胀满，胸胁胀痛；乳房与腹部均受罪，这种“郁结症”是女性乳腺增生的主因，如果是产后女性，则更容易出现乳腺炎，可进一步造成乳腺癌危害二月经不调月经不调是女性的“疾病常客”，脾气越大，女性更容易出现月经推迟或者痛经因生气直接把人体气血往上赶，不能下行，因而导致女性月经紊乱，经期不畅危害三女性更容易罹患精神抑郁生气导致人体气机不畅，女性可出现严重精神心理疾病，如情绪低落、多疑善虑、沉闷欲哭等，抑郁症因此而来