教学重点：学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光，和蒙古同胞的热情豪客，受到热爱祖国和民族大团结的教育会品味积累语言教学过程：一、谈话引入，创设情境1播放歌唱草原的歌曲，(如《美丽的草原我的家》、《蒙古人》等能体现草原辽阔风光或民族特色的歌曲)2同学们，听了这首歌你的心情怎样，是不是有一种置身于草原的感觉呢课前你们收集了有关草原的资料，能谈一谈草原在你们心目中的印象吗(学生尽情说一说，可以描绘草原的一碧千里，也可以描绘草原绿毯如毡，还可以说一说这里牛羊成群盛景、民族风俗等等)3作家老舍是一位人民艺术家，也是一位文学产量较高的作家，深受人们的爱戴，那么当我们的作家老舍第一次来到内蒙古大草原时，他看到的是一番怎样的情景呢

2公里的Ⅰ级航道，平陆运河将中国西南地区出海航程缩短约560公里，重塑中国西南与东盟国家的经贸版图“东盟各国，尤其是越南等中南半岛国家，对运河建设高度关注” 雷小华认为，平陆运河更是中国与东盟产业链深度融合的新引擎“东盟的原材料可以更低成本经北部湾进入中国腹地，中国的铝材、建材也能更高效辐射东南亚在中越产业链深度融合背景下，运河提供的低成本大运量通道有望催生跨境产能合作新模式” 胡浩机表示，南宁港未来将打通“公铁水”多式联运，为比亚迪、太阳纸业等定制“门到港”供应链方案，重点推进粮食“散改集”公铁水联运雷小华表示，平陆运河带来的是物流格局的变化，它将使中国水运物流形成“东西向”和“南北向”均衡发展的格局

3、比一比，想一想你最喜欢哪种方法为什么（设计意图：学生在直观的实物操作中初步感受凑10，从具体到抽象的同时创设了一个轻松的学习氛围）（二）运动场上的故事你们平时做哪些体育运动多做运动有哪些好处展示例1图片（或课件），引导学生翻书96页1、你看到了什么小组内交流，再请学生发言2、引导观察图中左下角的数饮料图“在他们之前别的同学拿过饮料，看一看，数一数，还有多少盒”你是怎么知道的把你数饮料的方法与小组同学说一说请学生汇报小组交流结果，并指着图片说如果要最快看出，“还有多少盒”，哪个小组的办法最合适学生发言讨论，复述“凑十”过程，并在图上用连线的方法标识出“凑十”《9加几》数学教案篇3教学过程：一．认识凑十法

愿你们珍惜现在的一点一滴，创造出属于自己的回忆与感动，愿你们胸怀梦想，拥有一个美好的前程最后，让我们怀着感恩之心迈入中考的考场，以我们骄人的成绩回报我们的母校，回报她四年以来对我们的谆谆教导吧在此预祝各位初三同学能在中考之中有所折桂，考入自己理想的高中我的发言到此结束，谢谢大家迎接中考国旗下学生讲话（篇3）老师们，同学们：大家上午好我今天给大家演讲的题目是《冲刺中考》时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有收获的甜是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节