西瓜不仅是治疗发热，解暑，解渴必须品之外，也是治疗高血压的首选水果4、黑色木耳黑木耳想必大家并不陌生，他除了含有脂肪、糖类、维生素类，他具有补气凉血、多吃黑木耳，还可以乌黑发作用，除此之外还有降血压效果5、棉花白棉花白他含有较丰富的多种维生素、脂肪类，还有蛋白质等等，也有清热解毒，凉血，降血压作用6、绿豆绿豆含有大量维生素外，他也含有脂肪，蛋白质，也可以用来煲汤，也有着降血压、调理血脂作用7、菠菜菠菜想必大家并不陌生，很多农民伯伯大面积种植，他含有大量维生素，脂肪，蛋白质，铁，具有补血、凉血，补气外，在治疗贫血以外，调理血压作用8、番茄番茄这种蔬菜，他含有较高维生素，脂肪类，人们都喜欢用来煲汤的，烹饪等，多吃番茄他具有调理血脂，血压作用

生2：我们爱祖国的锦绣山河生3：我们爱祖国的物产丰富生4：我们爱祖国的异域风情生5：我们爱祖国的悠久历史生6：我们爱祖国的伟大成就【随感：“爱祖国”不是一个标语，更不是一个口号，而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情今天，尤其是在充满了独生子女难教，下一代能否担当民族大任的怨声忧患的今天，我们应该告诉学生我们该爱什么】为什么爱“我去过桂林，我来介绍漓江……”“我也去过，我来介绍象鼻山，它还有个美丽的传说呢……”“我可是去过蒙古大草原的，我还带来照片了，我可以介绍……”“宋老师还去过布达拉宫的呢，听宋老师说”有个“不服气”插嘴道“那你们肯定没喝过茅台酒，我就尝过，我来给大家说说这酒的滋味……”“诗中没有提到故宫、长城，我查找了资料，我来说……”“知道诗中为什么写‘青松’‘梅花’吗

(在简笔画旁板书Thisis…)(7)学生跟读并模仿Let'stalk部分的内容(使用教材相配套的教学录音带)(8)再次观看本部分的教学课件，给学生分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际交流教师在可鼓励学生说Miss,Mrs,Mr(此时，学生可以运用教材中人物的头饰，也可运用其他卡通人物手偶或头饰)此处的练习也是与Let'splay的活动相结合(9)学生展示练习情况此时，教师可给予一些小贴画儿，适当鼓励和表扬学生的展示情况，尤其是运用多人物或运用Miss,Mrs,Mr…进行练习的小组用以进一步培养学生敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成浓厚的学习兴趣3、趣味操练(Practice)(1)游戏1：玩“击鼓传花”的游戏

____ Listening to The Toms is a good way to wake up1c, Listen againTake notesListen for a third time and check the answersStep 5 Speaking1d, Ask your friends and parents what kind of music they listen to and whyHow does the music make them feelAsk the students to make a conversation like：A：What kind of music do you listen to