怎么培养孩子面对家庭、学校、社会诸方面带来的打击这个问题不得不引起我们的关注1、学会面对自己当自己受到打击以后，要保持清醒的头脑，多想想造成自己受到打击的原因如果是自己造成的，就要勇敢的面对自己，敢于承担自己的责任，告诉孩子：人无完人，孰能无过有则改之，无则加勉知错就改，才是好孩子2、学会面对父母天下所有的父母都望子成龙，望女成凤当家长看到孩子学习成绩考差时，不懂得教育的父母就会生气地批评孩子，有的孩子不能接受父母的批评教育，与家长产生抵触，不服从家长这样的孩子思想、行为处于危险的边沿，教师应加以正确的引导：一是采取开展活动的方式，使孩子在活动中明理，查找自己的不对；二是采取交流的方式与孩子们沟通，理解父母用心的良苦；三是举生活的实例和现象，明辨对错，纠正自己的不良行为

(3)讨论：发明与发现的不同用法(发现是已经存在了，而发明是从无到有的过程，是创造新事物的活动) 那么华佗发现了什么，从而发明了麻醉剂二、感知课文，了解华佗1、学生带着上述问题默读课文2、回答问题：华佗发现了什么学生交流：(1)华佗发现病人动手术时很疼痛(2)华佗发现喝酒之后人会昏睡，手术就不会有痛苦了3、从这些发现中你觉得华佗是个怎样的人(关注病人、善于观察) 三、研读课文，深入理解1、课文写了华佗从医生涯中的两件印象深刻的事情，在这两件事情中，他分别看到什么，听到什么，又想到什么呢出示表格： 手术 看到 听到 想到 给小孩动手术 活蹦乱跳 给喝醉酒的汉子动手术 2、默读课文，完成练习

同学们，在未来的217天中，你们要面对山一样的书，海一样的作业，你们可能会因学习的压力而烦乱，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因恐惧高考而想放弃所以，我希望同学们能制定好计划，认真地执行计划在实际学习中，执行计划要与懒惰作斗争，要与不良习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不仅能吃苦，还要提高抗挫折的能力217天后，你们将结束高考，我们全体老师将为你们送别站在终点，笑望来时的路到那时，你会由衷地感叹高三真是人生中最宝贵的财富，老师们一定会为你们的成功而自豪最后，衷心祝愿全体高三学子在高考中旗开得盛，金榜题名，蟾宫折桂谢谢大家

让学生速读全文理解大意后，我们从语篇结构入手，梳理文章，然后依据其线索，设计内容连贯、主体结构突出的理解题在阅读理解的过程中，不同层次的阅读测试练习题满足了不同程度学生的需要，极大地调动了全体学生的积极主动性三、掌握时机，处理好语言点生词是阅读中的障碍有些生词适宜在导入时呈现；有些适宜在阅读后查阅词典；有些可以在阅读中让学生猜测词义如，本文里的“bread up”一词，我们在阅读中给学生呈现几个相关含义的句子，让学生在观察语言现象的基础后归纳，然后做适量练习加以巩固四、展示亮点，构建合作的学习情境学生已熟悉了语言材料，积累了语言知识我们不妨就本课相关内容展开讨论讨论就是交流，它能增进师生之间的了解，有利于及时发现学习中存在的问题，培养学生配合、协作的意识，使学生进行发散性和创造性的思维活动